首先，我個(gè)人很反感為了簽約而給我介紹專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)構(gòu)或者顧問(wèn)，這是我當(dāng)初在小白的時(shí)候經(jīng)歷的，所以后來(lái)找藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，只要遇到這樣的老師，我可能都會(huì)推掉。我發(fā)現(xiàn)的另一點(diǎn)是，其實(shí)在這個(gè)行業(yè)里，沒(méi)有一個(gè)人是較專(zhuān)業(yè)的，也沒(méi)有一個(gè)人是那個(gè)機(jī)構(gòu)里較優(yōu)秀的。如果有人認(rèn)為什么是較專(zhuān)業(yè)的，這樣的噱頭能?chē)樀浆F(xiàn)在的學(xué)生，那我只能~你也瞧不起現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。~

我問(wèn)了一位叫崔的老師，她給我的印象是她綜合素質(zhì)好，知識(shí)面廣，這可能是她出國(guó)留學(xué)帶來(lái)的收獲之一。我認(rèn)為跨專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)是交互設(shè)計(jì)或產(chǎn)品設(shè)計(jì)，也許我以前沒(méi)有想過(guò)這個(gè)專(zhuān)業(yè)如何幫助交互設(shè)計(jì)。她帶給我的較大收獲就是如何將自己目前的專(zhuān)業(yè)和申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)，從而從另一個(gè)角度去解讀一個(gè)作品集的創(chuàng)意和實(shí)施，或者因?yàn)槲腋矚g和她聊自己的想法，所以平時(shí)聊的比較多。