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適合對象:對藝考音樂培訓(xùn),藝考培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):成都錦江校區(qū)
課程介紹:
課程內(nèi)容:本課程針對音樂統(tǒng)考、??既w系集訓(xùn)教學(xué),覆蓋藝考全部必考科目,核心模塊包括:
?主專業(yè)精修(聲樂/鋼琴):高階打磨藝考考試曲目,攻克高難度技巧、音色、情感、舞臺細(xì)節(jié);
?視唱練耳藝考專項:對標(biāo)省統(tǒng)考、??颊骖},高階訓(xùn)練單雙聲部視唱、旋律/節(jié)奏聽寫、和弦聽辨;
?藝考樂理系統(tǒng)精講:全覆蓋藝考必考樂理知識點、重難點、題型,刷題沖刺高分;
?副科專項提升:針對副專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,補(bǔ)齊綜合分?jǐn)?shù);
???紝m椉?xùn):針對各大音樂學(xué)院、綜合類大學(xué)校考風(fēng)格,定制曲目與應(yīng)試方案;
?全真??寂c復(fù)盤:定期模擬統(tǒng)考??剂鞒蹋蚍衷u級、查漏補(bǔ)缺、針對性提高分?jǐn)?shù)。
核心優(yōu)勢:
?全體系藝考閉環(huán)教學(xué):主科 + 視唱 + 樂理 + 舞臺應(yīng)試全覆蓋,一站式備戰(zhàn)藝考;
?對標(biāo)最新藝考政策:貼合現(xiàn)行音樂藝考統(tǒng)考??荚u分標(biāo)準(zhǔn),考點精準(zhǔn)、提高分?jǐn)?shù)高效;
?個性化沖刺方案:根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)、目標(biāo)院校、文化課情況,定制專屬藝考升學(xué)規(guī)劃;
?高階師資精細(xì)化打磨:專攻藝考難點、扣分點,全方位提升專業(yè)分?jǐn)?shù)與排名。
階段學(xué)習(xí)目標(biāo):
分階段系統(tǒng)備戰(zhàn),沖刺理想藝術(shù)院校:
?基礎(chǔ)夯實階段:搭建完整藝考知識體系,補(bǔ)齊專業(yè)小三門短板,敲定主副科考試曲目;
?強(qiáng)化提升階段:精修專業(yè)作品,熟練應(yīng)對各類藝考題型,大幅提升??挤?jǐn)?shù);
?沖刺應(yīng)試階段:適配統(tǒng)考、??几邚?qiáng)度考試狀態(tài),穩(wěn)定高分水平,沖刺本科及重點藝術(shù)院校。
成果展示:
?藝考階段性排名測評:定期??寂琶逦ㄎ粚I(yè)水平與位次;
?院校志愿填報指導(dǎo):結(jié)合專業(yè)分?jǐn)?shù)、文化課分?jǐn)?shù),精準(zhǔn)匹配保底、穩(wěn)妥、沖刺院校;
?考試全程陪考指導(dǎo):考前狀態(tài)調(diào)整、曲目定型、臨場技巧指導(dǎo),最大化考場得分。
一、品牌理念
旨在打造一所“以中西方音樂教育理念與傳統(tǒng)音樂元素”相融合的具有專業(yè)特色化課程,并能塑造孩子獨特個性化的音樂之“家”。
二、 核心與特色
1,中西方音樂教育理念與音樂元素的融合:旨在通過學(xué)習(xí)中西方不同音樂文化的多樣性來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,從專注力、鑒賞力、想象力、協(xié)作力、社交力等方面全面培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)與綜合能力,鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)并挖掘其自身潛能,幫助孩子內(nèi)心自信心的建立與個性行為習(xí)慣的塑造養(yǎng)成。
2,專業(yè)特色化(課程):
●3-6歲音樂啟蒙親子課
●大師指導(dǎo)課
●暑期夏令營
●公益活動與實踐
●音樂分享交流活動
3, 塑造自身個性:
根據(jù)每個孩子自身的性格與喜好、家長的具體需求與溝通交流,提供專業(yè)系統(tǒng)化的建議指導(dǎo)方案,通過趣味性、互動式的學(xué)習(xí)方式來見證孩子的成長、蛻變并逐步塑造孩子自身的獨特個性,挖掘自身潛能所在。
4,音樂之“家”的概念:
通過親子課程、大師指導(dǎo)課程等建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,共同營造音樂的氛圍并共建和諧有愛的大家庭,讓每個人在這里找到家的歸屬感。
三、創(chuàng)辦初衷
為開展國內(nèi)外音樂文化交流與藝術(shù)實踐活動搭建一個高水準(zhǔn)的音樂平臺,根據(jù)家長的需求與孩子的意愿制定針對性的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方案,提供專業(yè)特色化的課程,共建溫暖有愛的音樂之“家”,讓音樂屬于每一個人。
四、品牌愿景
致力打造一個高端音樂教育品牌,共建一所溫暖有愛的音樂之家。不僅僅是教會孩子們學(xué)習(xí)一門樂器或是一項技能,而是(通過搭建一個優(yōu)質(zhì)平臺)讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中能快樂學(xué)習(xí)音樂,并能積極參與到各類音樂文化交流、社會實踐與公益活動中,提供更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會與互動分享平臺,引領(lǐng)孩子“用音樂表達(dá)愛,傳遞溫暖與能量”。 通過音樂教育幫助他們塑造健全的人格及培養(yǎng)正確的人生價值觀。

