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適合對(duì)象:對(duì)針灸培訓(xùn),中醫(yī)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):西安橙煜教育培訓(xùn)學(xué)校
方氏頭針:陜西省名中醫(yī)伏像伏臟理論的針刺方法,適用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病,如中風(fēng)、偏癱失語(yǔ)癥等。
焦氏頭針:國(guó)醫(yī)大師焦順發(fā)提出的大腦皮層定位為理論依據(jù),以針刺為手段,改善各種疾病的頭針措施,改善腦源性疾病。
陜西謙煜堂中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介
陜西謙煜堂中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校是一家集教學(xué)、科研與實(shí)踐為一體的綜合教育平臺(tái),投資方為西安晶茂行生物科技有限責(zé)任公司。
西安晶茂行生物科技有限責(zé)任公司初創(chuàng)于2013年,正式成立于2014年2月28日,在醫(yī)療行業(yè)深耕二十余年,與時(shí)俱進(jìn)又成立了謙煜堂中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校。
陜西謙煜堂中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)域遍及全國(guó),涵蓋中醫(yī)師承、中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)、適宜技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)康養(yǎng)等。優(yōu)質(zhì)的雄厚師資、獨(dú)有的特色技術(shù)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)手段打造卓越的品牌影響力。
占地面積600多平方米。員工中80%以上具有本科學(xué)歷,碩士以上學(xué)歷者占25%,我們配備多名教務(wù)老師專(zhuān)門(mén)為學(xué)員進(jìn)行線(xiàn)上或線(xiàn)下的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。同時(shí)我們還邀請(qǐng)到陜西省醫(yī)術(shù)精湛、德高望重的名醫(yī)、專(zhuān)家、教授組成了我們的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為學(xué)員親臨授課,其中包括具有高級(jí)職稱(chēng)(陜西省名中醫(yī)、主任醫(yī)師、教授等)的十多位名專(zhuān)家教授。并且還有中醫(yī)醫(yī)師資源庫(kù),可以結(jié)合學(xué)員需求匹配適合的跟診醫(yī)院醫(yī)師并簽訂跟師協(xié)議。
我們以傳承發(fā)展傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)事業(yè)、中醫(yī)藥事業(yè)為使命,矢志不移助力國(guó)家中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè),為中醫(yī)興盛聚力、為國(guó)粹傳承立業(yè)、為中醫(yī)發(fā)展立功,讓知識(shí)和健康惠及每一個(gè)人,并將成功的喜悅帶給每一位熱愛(ài)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士!建設(shè)專(zhuān)業(yè)中醫(yī)教培基地,教培萬(wàn)名中醫(yī)精英人才,服務(wù)上萬(wàn)名中醫(yī)愛(ài)好者。
我們強(qiáng)調(diào)理論加實(shí)操的教學(xué)理念,少走彎路,對(duì)所有正規(guī)學(xué)員可免費(fèi)復(fù)訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)學(xué)員能聽(tīng)懂、能學(xué)會(huì)、能實(shí)操的專(zhuān)業(yè)性目標(biāo)。為廣大人民身體和心理的健康,做出不懈努力!
陜西謙煜堂中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)
陜西謙煜堂教育中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校是一所業(yè)務(wù)輻射全國(guó)、課程體系多元、軟硬實(shí)力兼具的專(zhuān)業(yè)中醫(yī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。憑借覆蓋全年齡段、多領(lǐng)域的課程布局,高學(xué)歷、高職稱(chēng)及名醫(yī)專(zhuān)家結(jié)合的師資團(tuán)隊(duì),標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)空間及精細(xì)化服務(wù),已形成卓越的行業(yè)品牌影響力,為不同需求的學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)中醫(yī)學(xué)習(xí)與發(fā)展的解決方案。?
(一)全國(guó)性業(yè)務(wù)布局:覆蓋全場(chǎng)景中醫(yī)學(xué)習(xí)需求?
學(xué)校業(yè)務(wù)版圖遍及全國(guó),構(gòu)建 “成人職業(yè)培養(yǎng) + 青少年素養(yǎng)培育” 雙軌課程體系,涵蓋六大核心領(lǐng)域:?
中醫(yī)師承及確有專(zhuān)長(zhǎng):嚴(yán)格遵循國(guó)家中醫(yī)師承政策,提供規(guī)范化帶教,助力學(xué)員通過(guò)考核獲取出師證及醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證;?
中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng):針對(duì)具備中醫(yī)一技之長(zhǎng)的人群,定制專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)與考核輔導(dǎo),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能與合規(guī)執(zhí)業(yè)能力;?
適宜技術(shù):聚焦基層醫(yī)療與養(yǎng)生需求,開(kāi)展針灸、推拿、艾灸、拔罐等實(shí)用中醫(yī)技術(shù)實(shí)操培訓(xùn),確保學(xué)員即學(xué)即用;?
康復(fù)技術(shù):融合傳統(tǒng)中醫(yī)與現(xiàn)代康復(fù)理念,培養(yǎng)掌握中醫(yī)特色康復(fù)手段(如穴位貼敷、康復(fù)推拿)的專(zhuān)業(yè)人才;?
中醫(yī)康養(yǎng):面向健康產(chǎn)業(yè)從業(yè)者與眾眾,開(kāi)設(shè)中醫(yī)養(yǎng)生、慢病調(diào)理、亞健康管理等課程,傳遞科學(xué)康養(yǎng)理念;?
青少年中醫(yī):創(chuàng)新打造 “趣味啟蒙 + 實(shí)操體驗(yàn) + 研學(xué)實(shí)踐” 三維課程體系,培養(yǎng)青少年中醫(yī)素養(yǎng),助力健康成長(zhǎng)。
(二)硬件規(guī)模:600+㎡和專(zhuān)業(yè)化教學(xué)空間?
學(xué)校擁有固定教學(xué)場(chǎng)地面積達(dá) 600 余平方米,功能分區(qū)清晰且貼合教學(xué)需求:配備多間標(biāo)準(zhǔn)化理論教室,采用多媒體教學(xué)設(shè)備,保障理論授課的直觀(guān)性與高效性;?
設(shè)立專(zhuān)屬實(shí)操訓(xùn)練室,配置中醫(yī)經(jīng)絡(luò)模型、推拿床、艾灸器具、中草藥實(shí)物辨識(shí)區(qū)域、多媒體顯示器等教學(xué)器材,為學(xué)員提供充足的實(shí)操練習(xí)空間及云端教學(xué)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò);?
針對(duì)青少年中醫(yī)課程,打造溫馨且富有文化氛圍的專(zhuān)屬教學(xué)區(qū)域,搭配趣味教具,激發(fā)青少年學(xué)習(xí)興趣,參觀(guān)藥王故里及中草藥種植基地等;?
整體空間布局注重古代名醫(yī)經(jīng)典傳承、醫(yī)書(shū)古籍薈聚、采光通風(fēng)古風(fēng),營(yíng)造舒適、專(zhuān)注的學(xué)習(xí)環(huán)境,適配不同課程的教學(xué)場(chǎng)景。
(三)師資團(tuán)隊(duì):三層體系構(gòu)建專(zhuān)業(yè)教學(xué)力量?
構(gòu)建 “基礎(chǔ)教務(wù)團(tuán)隊(duì) + 核心專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) + 醫(yī)師資源庫(kù)” 三層師資體系,確保教學(xué)質(zhì)量與學(xué)員發(fā)展需求:?
基礎(chǔ)教務(wù)團(tuán)隊(duì):?jiǎn)T工學(xué)歷結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì),80% 以上具備本科學(xué)歷,碩士及以上學(xué)歷占比達(dá) 25%;配備多名專(zhuān)職教務(wù)老師,為學(xué)員提供 “線(xiàn)上即時(shí)答疑 + 線(xiàn)下一對(duì)一指導(dǎo)” 雙重服務(wù),全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;?
核心專(zhuān)家團(tuán)隊(duì):特邀陜西省內(nèi)醫(yī)術(shù)精湛、德高望重的中醫(yī)名醫(yī)、行業(yè)專(zhuān)家及高校教授組成授課團(tuán)隊(duì),其中 10 多位擁有高級(jí)職稱(chēng)(含陜西省名中醫(yī)、西安市名中醫(yī)、主任醫(yī)師、高校教授等),均具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),親臨課堂開(kāi)展案例教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo);還有多位教學(xué)輔導(dǎo)老師,都具有中醫(yī)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷,將考試大綱及課堂講解及課后習(xí)題輔導(dǎo)融為一體,無(wú)縫鏈接式--保姆式學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系。?
中醫(yī)醫(yī)師資源庫(kù):建立覆蓋中醫(yī)內(nèi)科、外科、骨傷科、兒科、婦科、針灸科、推拿科、中醫(yī)美容抗衰等多科室的醫(yī)師資源網(wǎng)絡(luò),可根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)方向(如師承專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域)與實(shí)踐需求,精準(zhǔn)匹配合作醫(yī)院的臨床醫(yī)師,并協(xié)助學(xué)員簽訂正式跟師協(xié)議,保障跟診學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)性與規(guī)范性。?
(四)服務(wù)保障:精細(xì)化支持覆蓋學(xué)習(xí)全流程?
圍繞學(xué)員學(xué)習(xí)與發(fā)展需求,提供全流程精細(xì)化服務(wù):?
學(xué)習(xí)指導(dǎo):教務(wù)老師通過(guò)線(xiàn)上直播、線(xiàn)下面授等形式,為學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度,幫助攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn);?
跟師對(duì)接:依托醫(yī)師資源庫(kù),全程協(xié)助學(xué)員完成醫(yī)師匹配、跟診溝通、協(xié)議簽訂等流程,解決實(shí)踐學(xué)習(xí)的銜接問(wèn)題;?
課程適配:針對(duì)不同學(xué)員群體(如成人從業(yè)者、青少年),調(diào)整課程時(shí)長(zhǎng)、教學(xué)方式與內(nèi)容難度,確保課程適配性;?
反饋機(jī)制:建立學(xué)員反饋通道,及時(shí)收集學(xué)習(xí)建議,持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容與服務(wù)細(xì)節(jié),提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。?
(五)品牌支撐:四大優(yōu)勢(shì)奠定行業(yè)影響力?
憑借四大核心優(yōu)勢(shì),打造全國(guó)性中醫(yī)培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)品牌:?
優(yōu)質(zhì)師資:高學(xué)歷教務(wù)團(tuán)隊(duì)與名醫(yī)專(zhuān)家協(xié)同,兼顧教學(xué)專(zhuān)業(yè)性與實(shí)戰(zhàn)性;?
獨(dú)有技術(shù):研發(fā)特色課程體系(如青少年中醫(yī)啟蒙、針對(duì)性適宜技術(shù)),形成差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);?
優(yōu)良環(huán)境:600+㎡專(zhuān)業(yè)化教學(xué)空間與人性化布局,為學(xué)習(xí)提供硬件保障;?
先進(jìn)手段:融合線(xiàn)上直播課、錄播課與線(xiàn)下精講課、實(shí)操課,搭配數(shù)字化教學(xué)工具(如線(xiàn)上題庫(kù)、學(xué)習(xí)平臺(tái)、遠(yuǎn)程指導(dǎo)),打破時(shí)空限制,提升學(xué)習(xí)靈活性。
?發(fā)展歷程(必需):陜西謙煜堂教育中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校是一家集教學(xué)、科研與實(shí)踐為一體的綜合教育平臺(tái),投資方為西安晶茂行生物科技有限責(zé)任公司。西安晶茂行生物科技有限責(zé)任公司初創(chuàng)于2013年,正式成立于2014年2月28日,在醫(yī)療行業(yè)深耕多年,與時(shí)俱進(jìn)又成立了陜西謙煜堂教育中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校,竭誠(chéng)為廣大中醫(yī)愛(ài)好者服務(wù)。