孩子的心理問題不容忽視
2008-01-22 16:54:00 作者: 來源:大眾網(wǎng)--生活日報(bào) |
提案人:劉金同(省政協(xié)委員) 研究發(fā)現(xiàn)約10%-15%在校中小學(xué)生存在心理行為問題,主要表現(xiàn)為焦慮、抑郁、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難、說謊、網(wǎng)絡(luò)迷戀、心理脆弱等。 造成這種狀況的原因來自于家庭、學(xué)校、社會(huì)和兒童青少年自身等諸多方面,需要多方面共同努力加以解決。但青少年兒童大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,學(xué)校是他們成長的重要場所,以學(xué)校為基地積極開展心理衛(wèi)生宣教與心理咨詢工作對(duì)兒童青少年心理行為問題的預(yù)防和糾正有著非常重要的意義。 中小學(xué)階段是心理發(fā)育的重要時(shí)期,中小學(xué)生的心理可塑性強(qiáng),是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。因此,建議在中小學(xué)開展心理咨詢工作,建議如下:1. 在中小學(xué)校設(shè)立心理咨詢室,配備相應(yīng)心理檢測設(shè)備,定期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測。 2.配備經(jīng)過培訓(xùn)的、合格的心理咨詢老師,為學(xué)生開展咨詢服務(wù)。 3.為學(xué)生建立心理檔案,跟蹤其心理發(fā)展?fàn)顩r。 4.定期邀請心理專家到學(xué)校進(jìn)行心理衛(wèi)生講座,以滿足學(xué)生、家長和老師的心理需求。 5.主管部門增加部分專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),支持學(xué)校心理咨詢工作的開展。 本報(bào)記者 高俊峰 李萌博 整理 |
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